Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Vach, Karin |
|---|---|
| Sonst. Personen | Rottmann, Karin (interviewte Person) |
| Titel | Recherchieren. |
| Quelle | In: Praxis Grundschule, 32 (2009) 5, S. 4-6Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Illustration |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0170-3722; 1434-4211 |
| Schlagwörter | Grundschule; Museumspädagogik; Unterricht; Präsentation; Recherche; Online-Recherche; Deutschland |
| Abstract | Die Schule hat die Aufgabe, die Kinder an unterschiedliche Formen der Recherche heranzuführen. Die Autorin stellt im Basisbeitrag des Themenheftes "Recherchieren - Informationen suchen, auswerten und nutzen" die große Bedeutung der Recherchekompetenz heraus und beschreibt Recherchieren als komplexe Handlung, die in ein größeres Vorhaben, etwa einer Präsentation, eingebunden ist. Die Verfasserin unterscheidet drei Handlungsphasen des Recherchierens: Projektinitiative, Ausführungsphase und Auswertung. Abschließend verweist die Autorin in Kürze auf die Unterrichtsvorschläge im vorliegenden Heft. Dem Beitrag ist ein Interview mit einer Kölner Museumspädagogin beigefügt. Gesprächsthemen sind Museen als Orte der Recherche, die Rolle von Museumspädagogen und die Kooperation von Schule und Museum. |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
| Update | 2010/4 |
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