Money for nothing? Berufe und Berufswahl im Englischunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Vogt, Karin
Titel	Money for nothing? Berufe und Berufswahl im Englischunterricht.
Quelle	In: Praxis Englisch, 3 (2009) 4, S. 6-7Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-4010
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Interkulturelles Lernen; Kommunikative Kompetenz; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Berufsausbildung; Berufsbezug
Abstract	Die Berufswahl ist für viele ein Mittel zum Zweck: In erster Linie geht es darum, Geld zu verdienen. Bei der Arbeitssuche gewinnen jedoch die Sprachkenntnisse - und vor allem Englischkenntnisse - immer mehr an Bedeutung, und schnell wird die Arbeitssuche eine internationale Angelegenheit. Was liegt also näher, als sich im Englischunterricht mit dem Thema "Berufe" auseinanderzusetzen? Der Beitrag präsentiert Möglichkeiten und Zielsetzungen, die Thematik "Berufe und Berufswelt" im Englischunterricht der verschiedenen Klassenstufen gewinnbringend zu bearbeiten.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2010/4

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