Gleichnisse im Religionsunterricht der Grundschule?!

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Autor/in	Pfeifer, Anke
Titel	Gleichnisse im Religionsunterricht der Grundschule?!
Quelle	In: Katechetische Blätter, 134 (2009) 5, S. 340-346Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-0013; 0342-5517; 0342-5541; 0342-555X
Schlagwörter	Gleichnis; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Primarbereich; Gleichnis
Abstract	Die Thematik ist traditionell und aktuell, sie ist vielstimmig diskutiert, aber noch nicht ausdiskutiert: Wie sind Gleichnisse zu verstehen und wie verstehen Kinder Gleichnisse? Als praktisches Beispiel eine Unterrichtsreihe zum Senfkorn.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2010/1

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