Die Bildungsstandard- und Kompetenzdiskussion zum Sportunterricht in der Grundschule.

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Autor/in	Vogel, Petra
Titel	Die Bildungsstandard- und Kompetenzdiskussion zum Sportunterricht in der Grundschule.
Quelle	In: Sportunterricht, 58 (2009) 4, S. 105-110Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402
Schlagwörter	Bildung; Handlungskompetenz; Grundschule; Fachdidaktik; Bewegungserziehung; Schulsport; Sportunterricht; Anforderungsprofil; Aufgabe; Situationsanalyse
Abstract	Der Ruf nach Kompetenzorientierung und Standardisierung schallt durch unser Land - aber welches Echo hallt aus der Fachdidaktik des Sports zurück? Wie hat sich unser Fach in der allgemeinen Diskussion positioniert? Und: welche Probleme sind von der Fachdidaktik des Sports noch zu lösen? Im vorliegenden Beitrag wird nach einer knappen Einführung in die Bildungsstandard- und Kompetenzdiskussion zum Sportunterricht in der Grundschule auf die zentralen Mechanismen der neueren Schulsteuerung aus Sicht des Faches Sport eingegangen, bevor dann abschließend die vordringlichen Aufgaben der Fachdidaktik im Hinblick auf die Kompetenzdiskussion reflektiert werden. Verf.-Referat.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2010/3

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