Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Heitzer, Johanna; Jakobs, Wencke |
|---|---|
| Titel | Kunst mit Kurven. Kreative Erfahrungen mit Regelmäßigkeit. Gefälligkeitsübersetzung: Art with curves. Creative experience with regularities. |
| Quelle | In: Mathematik lehren, (2009) 157, S. 43-48 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0175-2235 |
| Schlagwörter | Kreativität; Sekundarstufe I; Lehren; Unterrichtseinheit; Bildende Kunst; Geometrie; Logarithmus; Mathematikunterricht; Spirale; Erfahrungsbericht |
| Abstract | In der Unterrichtsreihe wird ein Kunstwerk von Johann Itten, das zwei aus Teilflächen zusammengesetzte, ineinander laufende Spiralen zeigt, analysiert, nachkonstruiert und variiert. Im Mittelpunkt steht eine Kurve, die logarithmische Spirale, die mathematisch lokal im Ändern der Parameter und global im Übergang zu anderen Anordnung abgewandelt wird. Nach dem ersten Sammeln von Impressionen und Informationen zum Kunstwerk wird nachgezeichnet, vermessen und nach Regelmäßigkeiten gesucht. Daran schließt sich das Entwickeln und Ausführen einer Konstruktionsvorschrift für eigene Werke an, die in einer Doppelstunde gestaltet werden. Die Vorführung eines Konstruktionsgerätes, das auf der Konstanz des Winkels zwischen Radius und Kurve beruht, führt zu einer Definition und den wichtigesten Eigenschaften der logarithmischen Spiralen. Die Unterrichtsreihe, die eine fruchtbare Wechselbeziehung zwischen Kunst und Mathematik vermittelt, eignet sich für Arbeitsgemeinschaften oder Projektwochen in der Sekundarstufe I. |
| Erfasst von | FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur |
| Update | 2010/3 |
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