Bilderbücher für integrativen Englischunterricht. "Tadpole's Promise".

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Autor/in	Rymarczyk, Jutta
Titel	Bilderbücher für integrativen Englischunterricht. "Tadpole's Promise".
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht, 6 (2009) 5, S. 21-23Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 1; Literaturangaben
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0901
Schlagwörter	Bilderbuch; Bilderbuch; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Grundschule; Literaturunterricht; Fachdidaktik; Anfangsunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Unterrichtseinheit; Sekundarstufe I; Grundschule; Anfangsunterricht; Unterrichtseinheit; Fachdidaktik; Tier; Literaturunterricht; Wortschatzarbeit; Fächerübergreifender Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	Es ist machbar und lohnenswert, Bilderbücher regelmäßig im integrativen Englischunterricht oder fächerübergreifenden Unterricht der Primarstufe bzw. frühen Sekundarstufe einzusetzen. In dem Beitrag wird ein geeignetes Bilderbuch in Inhalt und Form vorgestellt. Darüber hinaus werden didaktisch-methodische Anregungen für den Einsatz des Titels gegeben. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2010/2

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