Mehrsprachigkeit, Mehrkulturalität und schulischer Fremdsprachenunterricht - drei neue Publikationen.

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Autor/in	Schädlich, Birgit
Titel	Mehrsprachigkeit, Mehrkulturalität und schulischer Fremdsprachenunterricht - drei neue Publikationen.
Quelle	In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung, 20 (2009) 1, S. 91-109 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-7299
Schlagwörter	Kultur; Empirische Forschung; Europa; Fremdsprachenunterricht; Rezension; Schule; Sprachpolitik; Kultur; Literaturbericht; Empirische Forschung; Schule; Bilinguale Schule; Fremdsprachenunterricht; Bilingualismus; Migrationshintergrund; Sprachpolitik; Migrationshintergrund; Literaturbericht; Rezension; Europa
Abstract	Vorgestellt werden die folgenden, im Jahre 2008 erschienenen Publikationen zu dem im Titel des Beitrags genannten Themenbereich: Gabriele Budach/Jürgen Erfurt/Melanie Kunkel (Hrsg.): "Écoles plurilingues - multilingual schools: Konzepte, Institutionen und Akteure";" Christine Hélot/Britta Benert/Sabine Ehrhart/Andrea Young (Hrsg.): "Penser le bilinguisme autrement";" Geneviève Zarate/Danielle Lévy/Claire Kramsch (Hrsg.): "Précis du plurilinguisme et du pluriculturalisme".".
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2010/1

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