Rechenstörungen - Auch Lehrerinnen und Lehrer brauchen Unterstützung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schipper, Wilhelm
Titel	Rechenstörungen - Auch Lehrerinnen und Lehrer brauchen Unterstützung.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 62 (2009) 7, S. 387Verfügbarkeit
Beigaben	Illustration
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Deutschland; Grundschule; Mathematikunterricht; Nordrhein-Westfalen; Schulpolitik; KMK (Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland); Schulpolitik; Rechenschwäche; Grundschule; Lehrerausbildung; Mathematikunterricht; Rechenschwäche; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2010/1

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