Ausbildungsqualität und Zufriedenheit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Quante-Brandt, Eva; Grabow, Theda
Titel	Ausbildungsqualität und Zufriedenheit.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 63 (2009) 115, S. 37-39Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Bildungsqualität; Handlungskompetenz; Zufriedenheit; Ausbildung; Handlungskompetenz; Zufriedenheit; Ausbildung; Ausbildungssituation
Abstract	"In einer regionalen Studie zur Qualität und Zufriedenheit von Auszubildenden in handwerklichen Berufsausbildungen wurde herausgearbeitet, dass Zusammenhänge zwischen der Qualität von Ausbildungen und der subjektiven Zufriedenheit von Auszubildenden mit ihren Ausbildungsbedingungen zu erkennen sind. In dem vorliegenden Beitrag werden Einblicke in die Through-putdimension über die Themenfelder Handlungskompetenzentwicklung und Belastungsfaktoren ermöglicht und es wird auf den Zusammenhang von Ausbildungszufriedenheit mit einzelnen Aspekten der Ausbildungssituation in den vorgestellten Themenfeldern hingewiesen." Es zeigt sich, dass Ausbildungsbedingungen, die die Förderung der Handlungskompetenz durch methodisch-didaktisch aufbereitete Lernsituationen absichern, bei den Auszubildenden eine hohe Zufriedenheit auslösen. (Autorenreferat, BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2010/1

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