Learning within the work process - often demanded, rarely supported!?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kremer, Manfred
Titel	Learning within the work process - often demanded, rarely supported!?
Quelle	In: BWP. Special Edition, (2009), S. 40-41 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Handlungskompetenz; Lernen; Erfahrungsorientiertes Lernen; Berufsausbildung; Arbeitsplatz; Kompetenzentwicklung
Abstract	Manfred Kremer, the President of the BIBB, regards the insight into practice in active and work-process-oriented teaching and learning concepts and curricula as the formula for success in a modern dual system of initial vocational training. The experience with dual-system vocational training gives German companies and education providers a head start. This is to be used more offensively in the European context. This also means supporting and continuously developing competence-oriented learning within the work process. (BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2010/1

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