Technisches Interesse wecken. Eine Fahrradwerkstatt in der Kita.

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Autor/inn/en	Otten, Michael; Kulesa, Robert
Titel	Technisches Interesse wecken. Eine Fahrradwerkstatt in der Kita.
Quelle	In: Klein & groß, 62 (2009) 9, S. 20-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Kompetenz; Kind; Technik
Abstract	Ob mit oder ohne Stützräder: wie man mit einem Fahrrad fährt, lernen viele Kinder schon recht früh. Doch wie funktioniert denn so ein Rad, aus welchen einzelnen Teilen besteht es und kann man es vielleicht sogar selbst reparieren? Mit einer kleinen Fahrradwerkstatt kann gemeinsam technischen Fragestellungen auf den Grund gegangen werden. Der folgende Beitrag soll dazu ermutigen, eventuell vorhandene "Berührungsängste" gegenüber technischen Fragestellungen abzubauen, eigene technische Kompetenzen zu entwickeln und zu vertiefen, und soll dazu anregen, mit Hilfe von Kooperationspartnern eine einfache kleine Fahrradwerkstatt in das pädagogische Bildungsangebot zu integrieren.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2010/1

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