Frühförderung für hörsehbehinderte Kinder.

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Autor/in	Mayr, Andrea
Titel	Frühförderung für hörsehbehinderte Kinder.
Quelle	In: MitSprache : Fachzeitschrift für Sprachheilpädagogik, (2009) 2, S. 15-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1813-5447
Schlagwörter	Kind; Beratung; Ambulante Behandlung; Sehbehinderung; Sonderpädagogik; Hörbehinderung; Bericht; Interdisziplinarität
Abstract	Der Artikel beschreibt die Grundprinzipien der mobilen Frühförderung und setzt sich mit der Problematik von hörsehbehinderten Kindern auseinander. Die Frage, welche Fördermöglichkeiten und Methoden uns mit diesen Kindern zur Verfügung stehen, wird ebenso behandelt, wie die in diesem Zusammenhang wichtige interdisziplinäre Zusammenarbeit. Da die Sehfrühförderung bei diesen Kindern eine ebenso bedeutende Rolle spielt, werden hier sowohl das spezifische Handeln in der Sehfrühförderung, als auch in der Hörfrühförderung beschrieben. Der Artikel einer Mutter eines hörsehgeschädigten Kindes in diesem Heft soll zum besseren Verständnis dieser Behinderungsform beitragen.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2009/4

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