Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Keuerleber, Ulrike |
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Titel | Wie Daniel eine Beurteilung für Erzieherinnen entwickelte. Die spannende Dokumentation eines partnerschaftlichen Lernwegs. |
Quelle | In: Kindergarten heute, 39 (2009) 6/7, S. 24-28Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0344-3949 |
Schlagwörter | Kindergarten; Lernen; Bericht; Dokumentation |
Abstract | Dass aufmerksame und achtungsvolle Eingehen der Erzieherin auf einen 5-jährigen ermöglichte einen gemeinsamen Lernweg, auf dem vor allem die Erzieherin überraschende Erfahrungen machen konnte. Mehr als ein Bericht! |
Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
Update | 2009/4 |