Pädagogische Raumgestaltung in der schulischen Erziehungshilfe.

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Autor/inn/en	Unger, Nicola; Brosch, Angela
Titel	Pädagogische Raumgestaltung in der schulischen Erziehungshilfe.
Quelle	In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, (2009) 2, S. 125-138Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0017-9655
Schlagwörter	Schule; Schulsozialarbeit; Architektur; Sonderpädagogik; Konzept; Raumaufteilung
Abstract	Raumgestaltung an Schulen unter den Aspekten Erziehung und Bildung von Kindern und Jugendlichen ist ein in Literatur und Forschung marginal behandeltes Thema. Die Frage nach einer pädagogisch-therapeutisch gestalteten Umgebung ist gerade auch aus dem Blickwinkel der Pädagogik bei Gefühls- und Verhaltensstörungen und ihrer Implikationen für Schule und Unterricht unausweichlich. Es finden sich im Überblick über historische wie aktuelle Raumgestaltungskonzepte durchaus Hinweise auf Gestaltungsfaktoren, die für Schulen in Entstehung, Umgestaltung oder Bewegung hilfreich sein können - nicht nur in der schulischen Erziehungshilfe.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2009/3

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