Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Gruschka, Andreas |
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Titel | Unvermeidbar und ohnmächtig. Thesen zum Bedeutungswechsel der Bildung. |
Quelle | Aus: Wigger, Lothar (Hrsg.): Wie ist Bildung möglich? Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2009) S. [103]-134 |
Beigaben | Literaturangaben S. 134 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Bildungstheorie; Bildungsideal; Bildungsprozess; Bildungsgeschichte; Schulordnung; Schulbildung; Curriculum; Geschichte (Histor); Hochschulbildung; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Bedeutungswandel; Halbbildung; Qualität; Verbesserung; Verlust; Adorno, Theodor W.; Deutschland |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2011/1 |