Professionelles Handeln und die Autonomie des Feldes der Weiterbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Forneck, Hermann-Josef; Wrana, Daniel
Titel	Professionelles Handeln und die Autonomie des Feldes der Weiterbildung.
Quelle	Aus: Friebertshäuser, Barbara (Hrsg.); Rieger-Ladich, Markus (Hrsg.); Wigger, Lothar (Hrsg.): Reflexive Erziehungswissenschaft. Forschungsperspektiven im Anschluss an Pierre Bourdieu. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2009) S. 175-189 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-531-16472-4; 978-3-531-16472-4
DOI	10.1007/978-3-531-91645-3_10
Schlagwörter	Begriff; Weiterbildung; Erwachsenenbildungstheorie; Habitus; Bourdieu, Pierre
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2010/4

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