The life-course regime: ambiguities between interrelatedness and individualization.

Autor/in	Krüger, Helga
Titel	The life-course regime: ambiguities between interrelatedness and individualization. Gefälligkeitsübersetzung: Das Lebenslaufregime: Ambiguitäten zwischen Interdependenzen und Individualisierung.
Quelle	Aus: Heinz, Walter R. (Hrsg.): The Life Course Reader. Individuals and societies across time. Frankfurt, Main: Campus Verl. (2009) S. 159-177Verfügbarkeit
Reihe	Campus Reader
Beigaben	Abbildungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Leitbild; Geschlechtsspezifische Sozialisation; Familie; Deutschland; Familie; Leitbild; Nordamerika; Sozialstruktur; Berufsbildung; USA; Institutionalisierung; Institutionalisierung; Determinante; Individualisierung; Schulbildung; Schulbildung; Individualisierung; Determinante; Sozialstruktur; Berufsbildung; Geschlechtsspezifik; Deutschland; Nordamerika; USA
Abstract	Der Beitrag analysiert Unterschiede in verschiedenen Lebenslaufregimen am Beispiel geschlechtsspezifischer Lebensverläufe und deren Korrelation (Intersektion) mit anderen sozialstrukturellen Determinanten wie Klassenlage, Ethnizität und beruflichen Karrieren. Die Autorin unterscheidet zwischen europäischen und nordamerikanischen Mustern von Lebensverläufen. Die Institutionalisierung von (normativen) Lebenslaufleitbildern zeigt sich signifikant in den Vorstellungen über Partnerschaft, Familie und beruflichen Erfolg. Weiterhin dominiert vor allen in Deutschland eine fest institutionalisierte Sequenz zwischen formaler schulischer Bildung (Zertifikate), beruflichen Karrieren und dem daran gekoppelten sozioökonomischen Status im Alter. Diese Lebenslaufregime beeinflussen auch entscheidend das Verhältnis zwischen den Generationen. Die Autorin resümiert ihre Ausführungen mit der These, dass sowohl "Geschlecht" als analytische Kategorie für die Strukturierung von Lebensverläufen als auch die Individualisierung der Lebensführung sich in der Institutionalisierung von Leitbildern eines "normalen" oder "idealen" Lebensverlaufs niederschlagen. (ICA).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2010/3