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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorWieser, Josef
TitelUnterrichtliche Kriterien bei der Auswahl fachsprachlichen Materials.
QuelleIn: Fachsprache, 2 (1980) 3, S. 118-130    Verfügbarkeit 
BeigabenAnhang; Literaturangaben; Tabellen
Sprachedeutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung; französische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0256-2510
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Lehrmaterial; Technisches Unterrichtsmittel; Unterricht; Deutsch; Sprachfertigkeit; Textauswahl; Textsorte; Fremdsprachenunterricht; Erfahrungsbericht; Fachsprache; Ausländer
AbstractDer Beitrag, der auf Erfahrungen an Wiener Universitaeten beruht, behandelt didaktische Probleme beim Umgang mit Lehrmaterialien im Fachsprachenunterricht Deutsch fuer auslaendische Studenten und Wissenschaftler. Da rezeptive, reproduktive und produktive Fertigkeiten im Fachsprachen-(LSP-)Unterricht synchron ausgebildet werden koennen, wird erklaert, welche fachsprachlichen Materialien der Grund-, Einfuehrungs- und Ausuebungsstufe zuzuordnen und welche weiteren Kriterien bei der Textauswahl zu beruecksichtigen sind. Auch auf den Einsatz technischer Medien wird kurz eingegangen. Im Anhang sind Proben aus einer umfangreicheren Untersuchung zur Parallellektuere thematisch verwandter Texte der Fachsprachen aufgenommen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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