Fortbildung der Weiterbildner/innen. Eine Analyse der Interessen und Bedarfe aus verschiedenen Perspektiven.

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Sonst. Personen	Hippel, Aiga von (Hrsg.); Tippelt, Rudolf (Hrsg.)
Titel	Fortbildung der Weiterbildner/innen. Eine Analyse der Interessen und Bedarfe aus verschiedenen Perspektiven.
Quelle	Weinheim u.a.: Beltz (2009), 237 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beltz-Bibliothek
Beigaben	Literaturangaben S. 226-234; Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-407-36486-5; 978-3-407-36486-9
Schlagwörter	Bildungsmotivation; Berufliche Fortbildung; Erwachsenenbildung; Professionalisierung; Teilnehmer; Weiterbildung; Aufsatzsammlung; Berufliche Fortbildung; Professionalisierung; Qualifizierung; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Teilnehmer; Weiterbildner; Aufsatzsammlung
Abstract	Die Fortbildung der in der Erwachsenenbildung Tätigen ist ein wichtiger Bestandteil der Strategie zur Förderung lebenslangen Lernens von Erwachsenen. Im vorliegenden Buch werden die Ergebnisse der Studie "Erhöhung der Weiterbildungsbeteiligung und Verbesserung der Chancengerechtigkeit durch Kompetenzförderung von Weiterbildner/innen" vorgestellt und diskutiert. (Verl.).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2010/2

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