Studienbuch Erlebnispädagogik. Einführung in Theorie und Praxis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Fischer, Torsten; Lehmann, Jens
Titel	Studienbuch Erlebnispädagogik. Einführung in Theorie und Praxis.
Quelle	Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2009), 272 S.Verfügbarkeit
Reihe	UTB. 3191. Erlebnispädagogik, Erziehungswissenschaft
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8252-3191-7; 978-3-8252-3191-0
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Begriff; Erlebnis; Schulpädagogik; Erlebnispädagogik; Lernmethode; Ganzheitlicher Unterricht; Lehrbuch; Entwicklung; Modell; Praxis; Theorie; Landerziehungsheim; Deutschland
Abstract	Erlebnispädagogik gilt heute als integrativer Bestandteil ganzheitlicher Erziehungs- und Bildungskonzepte. Als Studienhandbuch und Einführung in Theorie und Praxis moderner Erlebnispädagogik richtet sich dieses Buch an Einsteiger in pädagogische Berufsfelder, an Studierende der Erziehungswissenschaft, Sozialpädagogik und Psychologie. Der didaktische Aufbau des Buchs liefert mit seinen kapitelbezogenen Einführungstexten, Teilzusammenfassungen und Studienfragen leserfreundliche Formate. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/2

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