Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Fletcher-Campbell, Felicity (Hrsg.); u.a. |
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Titel | Approaching difficulties in literacy development. Assessment, pedagogy and programmes. 1. publ. |
Quelle | Los Angeles: Sage Publ. u.a. (2009), X, 310 S. |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-1-84860-770-5; 978-1-84860-771-2 |
Schlagwörter | Schulleistungsmessung; Didaktik; Leseschwäche; Agrafie; Schreib- und Lesefähigkeit; Aufsatzsammlung |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2010/2 |