Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Edelberg, Jacqueline; Kurland, Susan |
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Titel | How to walk to school. Blueprint for a neighborhood school renaissance. |
Quelle | Lanham: Rowman & Littlefield Education (2009), XXV, 187 S. |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-1-4422-0000-5; 978-1-4422-0002-9 |
Schlagwörter | Fallstudie; Fallstudie; Schulentwicklung; Schulentwicklung; Chicago, Ill. |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2010/2 |