Inklusive Pädagogik zwischen allgemeinpädagogischer Verortung und sonderpädagogischer Vereinnahmung - Anmerkungen zur internationalen und zur deutschen Debatte.

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Autor/inn/en	Boban, Ines; Hinz, Andreas
Titel	Inklusive Pädagogik zwischen allgemeinpädagogischer Verortung und sonderpädagogischer Vereinnahmung - Anmerkungen zur internationalen und zur deutschen Debatte.
Quelle	Aus: Börner, Simone (Hrsg.); Glink, Andrea (Hrsg.); Jäpelt, Birgit (Hrsg.); Sanders, Dietke (Hrsg.); Sasse, Ada (Hrsg.): Integration im vierten Jahrzehnt. Bilanz und Perspektiven. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2009) S. 220-228Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7815-1662-5
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsforschung; Schulpädagogik; Inklusion; Sonderpädagogik; Deutschland
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2010/2

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