Computerspiele als Massenmedien. Simulation, Interaktivität und Unterhaltung aus medientheoretischer Perspektive.

Autor/in	Zapf, Holger
Titel	Computerspiele als Massenmedien. Simulation, Interaktivität und Unterhaltung aus medientheoretischer Perspektive. Gefälligkeitsübersetzung: Computer games as mass media. Simulation, interactivity and entertainment from the viewpoint of media theory.
Quelle	Aus: Bevc, Tobias (Hrsg.): Wie wir spielen, was wir werden. Computerspiele in unserer Gesellschaft. Konstanz: UVK Verl.-Ges. (2009) S. 11-25Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Massenmedien; Medienpolitik; Medienpädagogik; Medientheorie; Virtuelle Gemeinschaft; Spiel; Interaktion; Computer; Digitalisierung; Virtuelle Realität; Unterhaltungsindustrie; Simulation
Abstract	Für die Auseinandersetzung mit Computerspielen als Medien existieren zahlreiche Ansätze. Durch die Vielfalt an möglichen Anknüpfungspunkten in Philosophie, Medientheorie, Kommunikationswissenschaft usw. ergibt sich so insgesamt ein äußerst heterogenes, vielfach gebrochenes und so mitunter auch verwirrendes Bild auf das Massenmedium Computerspiel. Der vorliegende Beitrag beschränkt sich auf einige wesentliche Überlegungen hinsichtlich ihrer gesellschaftlichen Bedeutung auf folgende Aspekte: (1) Welche Inhalte können transportiert werden bzw. werden transportiert? (2) Auf welche Weise erfolgt die Kommunikation? (3) Liegt emanzipatorisches, subversives oder affirmatives (das Bestehende bestätigendes) Potenzial in der Kommunikationsweise der Medien? Für diese Fragestellungen interessiert vor allem das "Wie?" der Kommunikation und erst sekundär im Anschluss daran die Frage nach Inhalten und gesellschaftlichem Potenzial. (ICA2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2010/2