Schulleitung und Schulentwicklung. Führen, managen, steuern. [3., rev. Aufl.].

Sonst. Personen	Buchen, Herbert (Hrsg.); Horster, Leonhard (Hrsg.); Rolff, Hans-Günter (Hrsg.)
Titel	Schulleitung und Schulentwicklung. Führen, managen, steuern. [3., rev. Aufl.].
Quelle	Stuttgart: Raabe (2009), Losebl.-Ausg.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-8183-0545-5; 978-3-8183-0545-1
Schlagwörter	Führung; Evaluation; Gesellschaft; Kommunikation; Bildungsmanagement; Planung; Bildungsrecht; Schule; Schulforschung; Schulaufsicht; Schulrecht; Schulträger; Schulentwicklung; Schulleitung; Schulorganisation; Schulverwaltung; Gesprächsführung; Teamarbeit; Curriculum; Rahmenlehrplan; Rechtsgrundlage; Personalentwicklung; Qualitätsmanagement; Professionalisierung; Coaching; Organisationsentwicklung; Konzeption; Nachschlagewerk; Qualitätsentwicklung; Personal; Deutschland
Abstract	Der Entwicklung zur selbstständigen und eigenverantwortlich handelnden Schule und der damit einhergehenden gewachsenen Verantwortung der Schulleitungen für Schulentwicklung und Schulqualität sowie für die Personal- und Qualitätsentwicklung trägt dieser Band Rechnung. Neben praktischen Hilfen bietet dieses Nachschlagewerk grundsätzliche Orientierung zu Schulleitung und Schulentwicklung. In dem Grundwerk werden die folgenden Themen behandelt: 1. Schulleitung: Entwürfe und Erwartungen; 2. Management, Schulentwicklung und Schulkultur; 3. Führung und Personalmanagement; 4. Kommunikation, Beratung und Gruppenprozesse; 5. Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung; 6. Schulorganisation und Schulverwaltung; 7. Schule und Schulträger; 8. Schule und Staat; 9. Schule und Recht; 10. Schule und Gesellschaft. (DIPF/Orig./Bg).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/1