Denmark.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Moos, Lejf; Krejsler, John; Laursen, Per Fibaek
Titel	Denmark.
Quelle	Aus: Scheerens, Jaap (Hrsg.): Informal learning of active citizenship at school. An international comparative study in seven European countries. Dordrecht u.a.: Springer Science + Business Media B.V (2009) S. 75-104 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Lifelong learning book series. 14
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	1-4020-9620-8; 978-1-4020-9620-4
DOI	10.1007/978-1-4020-9621-1_5
Schlagwörter	Kompetenz; Methodologie; Formale Bildung; Dänemark; Demokratie; Europa; Politische Bildung; Schule; Bildungsmanagement; Kompetenz; Schulklasse; Methodologie; Forschungsprojekt; Informelles Lernen; Formale Bildung; Schule; Schulklasse; Schulkultur; Schüler-Lehrer-Beziehung; Informelles Lernen; Demokratie; Politische Bildung; Forschungsprojekt; Dänemark; Europa
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/4

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