Institutionelle Diskriminierung. Die Herstellung ethnischer Differenz in der Schule. 3. Aufl.

Autor/inn/en	Gomolla, Mechtild; Radtke, Frank-Olaf
Titel	Institutionelle Diskriminierung. Die Herstellung ethnischer Differenz in der Schule. 3. Aufl.
Quelle	Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwissenschaften (2009), 311 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 295-311
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-531-16642-5; 978-3-531-16642-1
DOI	10.1007/978-3-531-91577-7
Schlagwörter	Bildungsverhalten; Empirische Untersuchung; Fallstudie; Bildungsbeteiligung; Bildungschance; Entscheidung; Kind; Schulanfang; Schule; Schulforschung; Schulentwicklung; Übergang; Grundschule; Primarbereich; Sekundarbereich; Schüler; Schulerfolg; Lernbehinderung; Ungleichheit; Diskriminierung; Migrationshintergrund; Rassismus; Segregation; Sonderschule; Benachteiligung; Organisation; Institution; Ausländer; Ethnische Minderheit; Migrant; Bielefeld; Deutschland
Abstract	Die Erklärung für mangelnden Schulerfolg von Migrantenkindern wird in der öffentlichen Diskussion überwiegend in Defiziten der betroffenen Kinder, ihrer familiären Umwelt und "Kultur" gesucht. Der Ort seiner Herstellung, die Schule, bleibt, zumal in den Problembeschreibungen durch die Schule selbst, außer Betracht. In diesem Buch wird ein Perspektivenwechsel vollzogen: Aus der Verschränkung von Theorieangeboten zur institutionellen Diskriminierung und zum Handeln in Organisationen wird ein neuer Ansatz zur Erklärung andauernder Ungleichheit und misslingender Integration entwickelt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/4