Skill mismatch. Identifying priorities for future research.

Autor/inn/en	Loo, Jasper Van; Tessaring, Manfred; Descy, Pascaline
Institution	European Centre for the Development of Vocational Training
Titel	Skill mismatch. Identifying priorities for future research. Gefälligkeitsübersetzung: Mismatch bei den Qualifikationen. Identifizierung von Prioritäten für zukünftige Forschung.
Quelle	Thessaloniki (2009), 27 S.; 87 KB PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Cedefop working paper. 03
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie; Graue Literatur
ISSN	1831-2403
Schlagwörter	Datenanalyse; Datengewinnung; Mismatch; Arbeitskräfteangebot; Arbeitskräftebedarf; Arbeitsmarktforschung; Qualifikationsanforderung; Qualifikationsbedarf; Forschungsdesiderat; Arbeitspapier
Abstract	Qualifikationen auf dem neuesten Stand, die den Anforderungen des Arbeitsmarkts genügen, sind von entscheidender Bedeutung für die europäischen Volkswirtschaften. Mismatch bei den Qualifikationen bezeichnet unterschiedliche Mängel oder Ungleichgewichte qualitativer und quantitativer Art. Mismatch bei den Qualifikationen kann negative Auswirkungen auf Wirtschaftswachstum, Wettbewerbsfähigkeit und Innovationskapazität auf makroökonomischer Ebene haben. Das Forschungsfeld zu Mismatch ist breit; es ist ein multidimensionales Thema, das mit unterschiedlichen Ansätzen bearbeitet wird. Im allgemeinen wird darunter das Missverhältnis zwischen Qualifikationsanforderungen und -angeboten verstanden, wobei theoretische Ansätze und Untersuchungen zu Qualifikationsanforderungen und Qualifikationsangeboten gleichermaßen relevant für die Analyse sind. In dem Arbeitspapier werden fünf für die Politik relevante Forschungsprioritäten für zukünftige Untersuchungen des Mismatch bei den Qualifikationen skizziert: Forschungspriorität 1: Verbesserung der Methoden zur Messung von Qualifikationen und Mismatch der Qualifikationen; Forschungspriorität 2: Untersuchung der Dauer von Mismatch der Qualifikationen und ihrer Auswirkungen; Forschungspriorität 3: Verbesserung des Verstehens der dem Mismatch der Qualifikationen unterliegenden Prozesse, ihrer Dynamiken und den Konsequenzen des Mismatch der Qualifikationen; Forschungspriorität 4: Fokus auf den Mismatch von Qualifikationen für gefährdete Gruppen auf dem Arbeitsmarkt; Forschungspriorität 5: Verbesserung von Verfügbarkeit und Nutzung einschlägiger Daten. Forschungsmethode: deskriptive Studie. (IAB).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2009/4