Qualität in Schule und Betrieb. Forschungsergebnisse und gute Praxis. Tagungsband zu den 15. Hochschultagen Berufliche Bildung 2008 in Nürnberg.

Sonst. Personen	Bals, Thomas (Hrsg.); Hegmann, Kai (Hrsg.); Wilbers, Karl (Hrsg.)
Titel	Qualität in Schule und Betrieb. Forschungsergebnisse und gute Praxis. Tagungsband zu den 15. Hochschultagen Berufliche Bildung 2008 in Nürnberg.
Quelle	Aachen: Shaker (2009), 391 S.; 4161 KB PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Texte zur Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung. 01
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISSN	1867-1365
ISBN	978-3-8322-8045-1
URN	urn:nbn:de:bvb:29-opus-11006
Schlagwörter	Bildungserfolg; Bildungsqualität; Mediendidaktik; Medieneinsatz; Berufsausbildung; Berufsfeld; Berufspädagogik; Berufsschule; Lehrer; Politische Bildung; Professionalisierung; Qualitätskontrolle; Religionsunterricht; Bildungsstandards; Bildungssystem; Berufliche Qualifikation; Berufliche Rehabilitation; Berufsbildung; Bildungssystem; Didaktik; Sportunterricht; Europäischer Qualifikationsrahmen; Nationaler Qualifikationsrahmen; Ausbildung; Betriebspädagogik; Mediendidaktik; Qualifikation; Berufsbildungssystem; Betriebssport; Qualitätsmanagement; Interkulturelles Lernen; Produktionsschule; Sprachförderung; Benachteiligtenförderung; Europäische Union; Durchlässigkeit; Produktionsschule; Lehrer; Interkultureller Faktor; Interkulturelles Lernen; Didaktik; Prozessorientierung; Sprachförderung; Politische Bildung; Religionsunterricht; Sportunterricht; Qualitätskontrolle; Qualitätsmanagement; Ausbildung; Berufsausbildung; Berufsbildung; Berufliche Qualifikation; Berufsbildungssystem; Professionalisierung; Qualifikation; Ausbildungsmethode; Berufspädagogik; Duales Ausbildungssystem; Berufsbildendes Schulwesen; Berufsschule; Berufsfeld; Betriebliche Berufsausbildung; Betriebliche Weiterbildung; Betriebspädagogik; Betriebssport; Berufliche Rehabilitation; Best-Practice-Modell; Konferenzschrift; Schulpersonal; Europäische Union; Bildungspersonal; Personal; Konferenzschrift
Abstract	Die Qualität beruflicher Bildung ist national und international ein wichtiges Thema. Erhöhte Ansprüche an die Leistungen beruflicher Schulen, an die Aus- und Weiterbildung im Betrieb, aber auch die europäische Integration sowie neue Formen der Steuerung und Lenkung der Berufsbildungssysteme in Europa setzen im Pisa-Zeitalter die Qualität beruflicher Bildung auf die Agenda. Im Frühjahr 2008 fanden am Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung der Universität Erlangen-Nürnberg am Hochschulstandort Nürnberg die 15. Hochschultage Berufliche Bildung statt. Das Thema der Tagung 'Qualität in Schule und Betrieb' wurde von etwa 1.500 Teilnehmenden aus Forschung, Schulen, Unternehmen und Politik in 17 Fachtagungen, 26 Workshops, einer Posterausstellung, zwei Kurzvortragsbänden, einem Dutzend Exkursionen sowie 21 Ausbildungsprojekten bearbeitet. Der Band dokumentiert die Eröffnungsansprache des bayerischen Ministerpräsidenten, den eröffnenden Fachvortrag, sowie Beiträge aus den Fachtagungen, den Workshops und diversen Fachvorträgen. Thematisiert werden unterschiedliche berufspädagogische und -didaktischen Ansätze, Lehr- und Lernmethoden, Qualitätssicherung in verschiedenen Berufsfeldern und Unterrichtsfächern, bildungspolitische Ansätze sowie Qualitätsmessung und Erfolgskontrolle. Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: Evaluation; anwendungsorientiert; Dokumentation. (IAB).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2009/4