Le maillot jaune pour le Tour du texte. Eine stufenunabhängige, handlungsorientierte Methode zur Aneignung von Texten.

Autor/in	Barth, Wolfgang
Titel	Le maillot jaune pour le Tour du texte. Eine stufenunabhängige, handlungsorientierte Methode zur Aneignung von Texten.
Quelle	Aus: RAAbits Französisch. Sekundarstufe I/II. [Loseblattsammlung]. Stuttgart: Raabe (2007) IV.Textes/littérature.12, 10 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Vokabular
Sprache	deutsch; französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Französischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Lernen; Literaturunterricht; Lernspiel; Handlungsorientierung; Fachdidaktik; Partnerarbeit; Auswendiglernen; Unterrichtsstunde; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Auswendiglernen; Lernen; Handlungsorientierung; Methodik; Unterrichtsstunde; Lernspiel; Fachdidaktik; Literaturunterricht; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Partnerarbeit
Abstract	Vorgestellt wird ein Lernspiel nach Art der Tour de France - nur dass die einzelnen Etappen aus Textteilen bestehen, die von den Lernenden in Partnerarbeit auswendig gelernt werden sollen. Zwei Schüler/-innen bilden jeweils eine Gruppe, der ein Textteil zugeordnet wird. Sie lernen diesen Teil dann auswendig (erste Etappe). Von der Zweiergruppe bleibt ein/-e Partner/-in an seinem/ihrem Platz (résident), während der/die andere die übrigen Gruppen besucht (ambassadeur). Dort lernt er/sie deren Text auswendig und gibt seinen/ihren Textteil wieder, damit er von dem/der Partner/-in der anderen Gruppe auswendig gelernt werden kann. Können beide Partner/-innen einer Gruppe dann einen neuen Textteil auswendig, so haben sie die nächste Etappe erreicht. Der Wettbewerb kann eine Stunde bzw. zwei Stunden in Anspruch nehmen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3