Einheit und Pluralität in der demokratischen Öffentlichkeit und in der Schule. Die Auseinandersetzung in Frankreich nach dem Untergang der 2. Republik.

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Autor/in	Osterwalder, Fritz
Titel	Einheit und Pluralität in der demokratischen Öffentlichkeit und in der Schule. Die Auseinandersetzung in Frankreich nach dem Untergang der 2. Republik.
Quelle	Aus: Casale, Rita (Hrsg.): Bildung und Öffentlichkeit. Jürgen Oelkers zum 60. Geburtstag. Weinheim u.a.: Beltz (2007) S. 14-31Verfügbarkeit
Reihe	Beltz Bibliothek
Beigaben	Literaturangaben S. 30-31
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-407-32075-2; 978-3-407-32075-9
Schlagwörter	Erziehungsziel; Bildungsgeschichte; Bildungspolitik; Schulpolitik; Öffentliche Schule; Debatte; Geschichte (Histor); Liberalismus; Pluralismus; Republikanismus; 19. Jahrhundert; Ferry, Jules; Frankreich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2009/2

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