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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorWeible, David M.
TitelTeaching reading skills through linguistic redundancy.
QuelleIn: Foreign language annals, 13 (1980) 6, S. 487-493    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Tabellen
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-718x
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Computerunterstützter Unterricht; Deutsch; Syntax; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Lesen; Hochschule; Vereinigte Staaten
AbstractIn Anlehnung an ein von Helmuth Schaefer in "Programmierter Unterricht und Lehrmaschinen", Berlin 1964, S. 387 - 412 erstmals vorgestelltes Buchprogramm zum Erlernen des Lesens in einer Fremdsprache mit Hilfe kontextueller Erschliessungsstrategien hat der Autor ein Computerprogramm fuer Deutsch als Fremdsprache mit lernschwachen amerikanischen College- Studenten entwickelt. Seine Entstehung, speziell die Textbasis und die den Drills zugrundeliegenden Woerterlisten, wird eingehend erlaeutert, wie auch ueber erste Testergebnisse berichtet wird. Nach Ueberarbeitung des Programms zeigte sich, dass die Fehlerrate um 59 Prozent gemindert werden konnte.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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