Improving incentives in tertiary education in Belgium.

Autor/in	Hoj, Jens
Institution	OECD
Titel	Improving incentives in tertiary education in Belgium. Gefälligkeitsübersetzung: Verbesserung der Anreize für die Hochschulbildung in Belgien.
Quelle	Paris (2007), 22 S.; 285 KB PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	OECD Economics Department working papers. 587
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Bildung; Bildungsertrag; Anreizsystem; Finanzierung; Wechsel; Hochschulbildung; Studium; Hochschulpolitik; Studentenzahl; Hochschulabschluss; Studiendauer; Studienerfolg; Studienmotivation; Studienfach; Hochschulsystem; Abbruch; Arbeitspapier; Dezentralisierung; Leistungsanreiz; Quote; Belgien
Abstract	"The tertiary education system has been transformed from an elite-oriented system to a system providing tertiary education to a much larger share of each new generation. This re-orientation has contributed to raising education attainment in Belgium. However, in many respects the organisation of the tertiary education systems has not been changed fundamentally and economic incentives are only to a minor extent in place for securing the supply and quality of tertiary education. The system has come under strain, as revealed in the high failure rate among first-year students and the high incidence of subject change. There is thus a need for the system to adapt to be able to continue to support the improvement in educational attainment." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: deskriptive Studie. (author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2008/3