Education at a glance 2007. OECD indicators.

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Institution	OECD
Titel	Education at a glance 2007. OECD indicators. Titel in anderen Sprachen: Bildung auf einen Blick. OECD-Indikatoren 2007.
Quelle	Paris: OECD (2007), 449 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 443
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-92-64-03287-3; 978-92-64-03288-0
DOI	10.1787/eag-2007-en
Schlagwörter	Evaluation; Bildungsbeteiligung; Einstellung (Psy); Erwartung; Ausländer; Beruf; Berufsausbildung; Beschäftigung; Besoldung; Bevölkerung; Effizienz; Einkommen; Erwartung; Investition; Lehrer; Mathematik; Mobilität; Schüler; Schulabschluss; Schule; Statistik; Student; Teilnahme; Berufsbildung; Evaluation; Schulleistung; Studienförderung; Weiterbildung; Internationaler Vergleich; Migration; Ausgaben; Arbeitszeit; Hochschulabschluss; Bildungseinrichtung; Bildungsinvestition; Tertiärbereich; Unterrichtszeit; Besoldung; Bildungsabschluss; Bildungsbeteiligung; Bildungsertrag; Bildungsertrag; Schule; Klassengröße; Sekundarstufe II; Übergang; Lehrer; Lehrer-Schüler-Relation; Schüler; Bildungsabschluss; Schulabschluss; Schulleistung; Schülerleistung; Unterrichtszeit; Mathematik; Migration; Mobilität; Sozioökonomische Lage; Teilnahme; Ausgaben; Bildungsinvestition; Einkommen; Erwerbstätigkeit; Investition; Berufsausbildung; Berufsbildung; Beruf; Beschäftigung; Bildungsindikator; Arbeitszeit; Tertiärbereich; Studiengebühren; Hochschulabschluss; Statistik; Studienförderung; Fortbildung; Weiterbildung; Internationaler Vergleich; Effizienz; Öffentliche Trägerschaft; Bevölkerung; Bildungseinrichtung; Private Trägerschaft; Ausländer; Student; OECD-Staaten
Abstract	Die Ausgabe des Jahres 2007 von "Bildung auf einen Blick - OECD Indikatoren" ermöglicht jedem einzelnen Land, sein eigenes Bildungssystem im Vergleich zu anderen Ländern zu betrachten. Sie bietet ein umfangreiches aktuelles Spektrum an Indikatoren zur Leistungsfähigkeit der einzelnen Bildungssysteme, die auf dem Konsens der Fachwelt beruhen, wie der gegenwärtige Stand der Bildung im internationalen Vergleich zu bewerten ist. Die Indikatoren untersuchen, wer an Bildung teilnimmt, was für Bildung ausgegeben wird, wie die einzelnen Bildungssysteme funktionieren und welche Ergebnisse erzielt werden. Die verschiedenen Indikatoren zu den Ergebnissen von Bildungssystemen reichen von Vergleichen von Schülerleistungen in wichtigen Fächern bis zu den Auswirkungen von Bildung auf das Einkommen und die Beschäftigungsmöglichkeiten von Erwachsenen. Zu den in dieser Ausgabe neu hinzugekommenen Aspekten gehören: 1. Ein Blick darauf, wie sich der sozioökonomische Hintergrund auf den Zugang zum Tertiärbereich auswirkt; 2. Weitergehende Daten zur Bildungsbeteiligung in berufsbildenden Bildungsgängen...; 3. Trenddaten zu den Abschlussquoten im Sekundarbereich II und im Tertiärbereich für den Zeitraum 1995 bis 2005; 4. Trenddaten zu der Bildungsbeteiligung in den Jahren 1995 bis 2005 sowie Daten zum Übergang aus dem Bildungssystem in die Erwerbstätigkeit, aufgegliedert nach Bildungsbereichen; 5. Daten zu den Vertragsbedingungen für Lehrer; 6. Daten zu Schulevaluationen...; 7. Zusätzliche Daten zu den von den Ländern in Bildung investierten Finanzmittel und wie sie genutzt werden sowie eine Beurteilung der Effizienz der öffentlichen Ausgaben für Bildung. (DIPF/Orig.). "Across OECD countries, governments are seeking policies to make education more effective while searching for additional resources to meet the increasing demand for education. The 2007 edition of Education at a Glance enables countries to see themselves in the light of other countries' performance. It provides a rich, comparable and up-to-date array of indicators on the performance of education systems. The indicators look at who participates in education, what is spent on it and how education systems operate and at the results achieved. The latter includes indicators on a wide range of outcomes, from comparisons of student's performance in key subject areas to the impact of education on earnings and on adults' chances of employment. An extension of the rich data on the amount countries invest, and how, with an assessment of the efficiency of public spending on education Education at a Glance is the OECD's annual round-up of data and analysis on education, providing a rich, comparable and up-to-date array of indicators on education systems in the OECD's 30 member countries and in a number of partner economies. The main areas covered are: Participation and achievement in education, public and private spending on education, the state of lifelong learning, conditions for pupils and teachers. The 2007 edition investigates the effects of expanding tertiary education on labour markets. Graduation rates from higher education have grown significantly in OECD countries in recent decades, but has the increasing supply of well-educated workers been matched by the creation of high-paying jobs? Or will everyone with a university degree some day work for the minimum wage? Using recent data and indicators comparable among OECD countries, Education at a Glance 2007 finds that the expansion of tertiary education has had a positive impact for individuals and national economies, and that there are, so far, no signs of an inflation of the value of qualifications." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: empirisch; empirisch-quantitativ; Querschnitt. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1995 bis 2005. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/1