Transparenz beruflicher Qualifikationen. Entwicklung tätigkeitsorientierter Zertifikate.

Autor/inn/en	Fietz, Gabriele; Junge, Annette; Koch, Christiane; Krings, Ursula
Titel	Transparenz beruflicher Qualifikationen. Entwicklung tätigkeitsorientierter Zertifikate.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann (2007), 67 S.Verfügbarkeit
Reihe	Leitfaden für die Bildungspraxis. 15
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-7639-3473-7
Schlagwörter	Bildungserfolg; Bildungsökonomie; Zeugnis; Lernziel; Humankapital; Unternehmen; Ausbildung; Berufliche Qualifikation; Berufspraxis; Ausbildungsinhalt; Betriebliche Weiterbildung; Weiterbildung; Lebenslanges Lernen; Theorie-Praxis-Beziehung; Zielvereinbarung; Betrieb; Mitarbeiter
Abstract	"Lebensbegleitendes Lernen ist eine berufliche Realität, der sich Betriebe und Beschäftigte stellen müssen. Der Leitfaden zeigt, wie Weiterbildungsanbieter und -lehrkräfte gemeinsam mit den Betrieben den Transfer von Weiterbildungsinhalten in die berufliche Praxis unterstützen und wie Selbstlernprozesse angestoßen werden. Zusätzlich zeigt der Leitfaden, wie Zertifikate erstellt werden, die Betrieben und Mitarbeiten zuverlässige Informationen darüber geben, welches Fähigkeiten der Mitarbeiter erlernt und angewendet hat. Der Anhang gibt Anleitungen zur Umsetzung, die an die jeweiligen Anforderungen und Besonderheiten von Arbeitsplätzen, Tätigkeiten, Weiterbildungsinhalten und betrieblichen Rahmenbedingungen angepasst werden können." Forschungsmethode: praktisch-informativ; anwendungsorientiert. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2008/2