Evaluation von Schule und Unterricht. Weiterbildungsangebote Sommersemester 2007.

Institution	Pädagogische Hochschule (Heidelberg). Institut für Weiterbildung
Titel	Evaluation von Schule und Unterricht. Weiterbildungsangebote Sommersemester 2007.
Quelle	Heidelberg: Pädagogische Hochschule Heidelberg, Inst. für Weiterbildung (2007), 78 S.Verfügbarkeit
Reihe	Perspektiven zur pädagogischen Professionalisierung. 72
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	1861-2369
ISBN	3-937333-51-7; 978-3-937333-51-9
Schlagwörter	Evaluation; Forschung; Selbstevaluation; Bildungsstandards; Schule; Schulentwicklung; Unterricht; Qualitätssicherung; Baden-Württemberg; Deutschland
Abstract	"Im deutschen Schulsystem kann man derzeit von einer regelrechten Evaluationswelle sprechen. Das Thema bewegt sich im Spannungsfeld von Rechenschaft bis hin zur Professionalität, aber auch von der Kontrolle bis hin zur Wachstumschance. Evaluation wird als Thema sehr kontrovers diskutiert. In diesem Themenheft haben verschiedene Expertinnen und Experten aus der Wissenschaft, der Schulverwaltung und der Schulpraxis versucht, das Feld möglichst umfassend zu beleuchten." Folgende Beiträge sind enthalten: 1. Udo Ebert: Selbstevaluation im Rahmen der Qualitätssicherung an Baden-Württembergs Schulen; 2. Dietlinde Granzer et al.: Bildungsstandards und Evaluation. Ein Weg zur Professionalisierung?; 3. Lars Balzer: Evaluation und Forschung; 4. Nina Meyer, Jürgen Rippert: Qualitätszentrierte Schulentwicklung - Ein Verfahren aus der Praxis; 5. Franka Berrang-Köhler: Unterrichtsqualität als Gegenstand von Evaluation; 6. Jutta Grassau: Selbstevaluation an der Geschwister-Scholl-Realschule. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/3