Auswirkungen der neuen Verordnung für die gymnasiale Oberstufe auf den fremdsprachlichen und naturwissenschaftlichen Unterricht (Auswertung einer Umfrage).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wegner, Werner
Titel	Auswirkungen der neuen Verordnung für die gymnasiale Oberstufe auf den fremdsprachlichen und naturwissenschaftlichen Unterricht (Auswertung einer Umfrage).
Quelle	In: Mitteilung des Landesverbandes. Fachverband Moderne Fremdsprachen,FMF, Landesverband Westfalen-Lippe, 21 (2006) 2, S. 4-16Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Empirische Forschung; Statistische Auswertung; Umfrage; Bildungspolitik; Sekundarstufe II; Gymnasium; Oberstufenreform; Fremdsprachenunterricht; Altphilologie; Naturwissenschaften; Neuphilologie; Fachverband
Abstract	Mit Hilfe von Tabellen und Diagrammen wird über die Ergebnisse einer vom Mitteilungsblatt des Fachverbands Moderne Fremdsprachen gemeinsam mit Neusprachlern, Altsprachlern und Naturwissenschaftlern getragenen Umfrage zur Umsetzung der neuen Oberstufenordnung berichtet. Die Ergebnisse sind vielschichtig und legen keine eindeutige Aussage nahe; die Umfrage macht aber deutlich, dass die 2. Fremdsprache im Vergleich zu den Naturwissenschaften nicht hinzugewinnt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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