Foreign Language Vocabulary Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gallagher, John D.
Titel	Foreign Language Vocabulary Learning.
Quelle	In: Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung. Sonderheft, (2006) 9, S. 11-95Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	englisch; französisch; italienisch; spanisch; deutsche Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1861-3632
Schlagwörter	Wortschatztest; Fernsehen; Hörfunk; Fernsehen; Fremdsprachenunterricht; Hörfunk; Lernen; Musik; Wörterbuch; Computerunterstützter Unterricht; Kontrastive Linguistik; Vokabellernen; Wortschatztest; Lernen; Lernmethode; Methodik; Computerunterstützter Unterricht; Kontrastive Linguistik; Sprachregister; Syntagmatik; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Vokabellernen; Musik; Wörterbuch
Abstract	The paper seeks to demonstrate that foreign language vocabulary learning can be a stimulating and rewarding activity whenever effective methods are employed. The first part of the article deals with the problems connected with specific categories of lexical items and syntagmata; in the second part the focus of attention is on the difficulties associated with language registers; and the third part provides a broad survey of activities which can facilitate vocabulary learning. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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