project: help: Helping South Africans Help Themselves (ab Jahrgangsstufe 9).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Davenport, Paul
Titel	project: help: Helping South Africans Help Themselves (ab Jahrgangsstufe 9).
Quelle	In: Englisch betrifft uns, (2006) 1, S. 8-13Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-0481
Schlagwörter	Interview; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Unterrichtsplanung; Fragesatz; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Landeskunde; Lesen; Südafrika (Staat)
Abstract	Der für den Englischunterricht in Klasse 9 konzipierte Unterrichtsentwurf führt in die Technik des Interviewens ein. Dabei sollen die Schüler in mehreren Schritten darüber reflektieren, wie ein Interview erfolgreich vorbereitet und durchgeführt werden kann, um dann für ein Interview, von dem lediglich die Antworten abgedruckt sind, treffende Fragen selbst zu formulieren. Das hierzu verwendete Interview stellt unter Berücksichtigung landeskundlicher Aspekte ein deutsches Hilfsprogramm in Südafrika vor und ist inklusive zugehöriger Arbeitsblätter dem Beitrag beigefügt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2006/5

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