South Africa. The Kwaito Story (ab Jahrgangsstufe 10).

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Autor/in	Möller, Stefan
Titel	South Africa. The Kwaito Story (ab Jahrgangsstufe 10).
Quelle	In: Englisch betrifft uns, (2006) 1, S. 1-7Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-0481
Schlagwörter	Kultur; Gesellschaft; Verstehen; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Textarbeit; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Landeskunde; Lesen; Musik; Popsong; Verständnisfrage; Internet; Jugendlicher; Südafrika (Staat)
Abstract	Zum Thema "Südafrika" und der dortigen Jugendkultur präsentiert der Beitrag einen Unterrichtsentwurf für den Englischunterricht in Klasse 10, der auf einem Artikel aus dem Internet über die Kwaito Music - einer in Südafrika sehr populären Musikrichtung - aufbaut. Als Einstieg dienen ein Brainstorming zum Thema "Popmusik" und das auszugsweise Hören von Kwaito-Musik. Anschließend wird zur Textarbeit übergegangen, die mit dem Lesen des Artikels in zwei Schritten beginnt: Nach der ersten Lektüre sollen die Schüler zum Globalverstehen Ja/Nein-Fragen beantworten und zum Detailverstehen in Gruppenarbeit vier inhaltliche Schwerpunkte herausarbeiten und auf einem Arbeitsblatt notieren. Abschließend wird in Gruppen oder im Plenum die Kwaito-Musikszene mit der heimischen Szene verglichen und diskutiert. Der Beitrag beinhaltet für die Durchführung sowohl den Ausgangstext als auch die zugehörigen Arbeitsblätter.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2006/5

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