Karin Beher / Hans Haenisch / Claudia Hermens / Reinhard Liebig / Gabriele Nordt / Uwe Schulz: Offene Ganztagsschule im Primarbereich. Begleitstudie zu Einführung, Zielsetzung und Umsetzungsprozessen in Nordrhein-Westfalen. Weinheim, München: Juventa 2005 (216 S.) [Rezension].

Autor/in	Koch, Katja
Titel	Karin Beher / Hans Haenisch / Claudia Hermens / Reinhard Liebig / Gabriele Nordt / Uwe Schulz: Offene Ganztagsschule im Primarbereich. Begleitstudie zu Einführung, Zielsetzung und Umsetzungsprozessen in Nordrhein-Westfalen. Weinheim, München: Juventa 2005 (216 S.) [Rezension].
Quelle	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 5 (2006) 3Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0677
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-197853
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Zufriedenheit; Akzeptanz; Planung; Eltern; Kind; Schule; Offene Schule; Grundschule; Primarbereich; Ganztagsschule; Lehrer; Schüler; Hausaufgabe; Steuerung; Partizipation; Angebot; Arbeitsbedingungen; Finanzierung; Arbeit; Qualifikation; Bestandsaufnahme; Entwicklung; Gestaltung; Handlungsfeld; Konzept; Kooperation; Rezension; Studie; Ziel; Personal; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Rezension von: Karin Beher / Hans Haenisch / Claudia Hermens / Reinhard Liebig / Gabriele Nordt / Uwe Schulz: Offene Ganztagsschule im Primarbereich. Begleitstudie zu Einführung, Zielsetzung und Umsetzungsprozessen in Nordrhein-Westfalen. Weinheim, München: Juventa 2005 (216 S.; ISBN 3-7799-1684-3; 14,50 EUR).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/1