Die Zustandsgrößen der Sterne im Unterricht.

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Autor/in	Lindner, Klaus
Titel	Die Zustandsgrößen der Sterne im Unterricht.
Quelle	In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, 43 (2006) 2, S. 17-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1437-8639
Schlagwörter	Astronomie; Astrophysik; Physikunterricht; Stern
Abstract	Der Begriff Astronomie leitet sich von den griechischen Wörtern astron, Stern, und nomos, Gesetz, ab. Damit beschreibt er die wichtigste Aufgabe der Himmelskunde: die Gesetze aufzudecken, nach denen Sterne entstehen, existieren, sich entwickeln und verändern. Auch für das astronomische Weltbild unserer Schüler ist dies von zentraler Bedeutung. Die Zustandsgrößen der Sterne sind ein unverzichtbarer Teil dieses Weltbildes.
Erfasst von	Fachbereich Didaktik der Physik, Universität Duisburg-Essen
Update	2007/2

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