Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Southerland, Sherry A.; Johnston, Adam; Sowell, Scott |
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Titel | Describing teachers' conceptual ecologies for the nature of science. |
Quelle | In: Science education, 90 (2006) 5, S. 874-906Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0036-8326 |
Schlagwörter | Interview; Umweltbildung; Unterrichtsbeobachtung; Beeinflussung; Einstellung (Psy); Vorstellung (Psy); Lehrer; Schüler; Lernprozess; Unterrichtspraxis; Unterricht; Naturwissenschaften; Umweltforschung; Wissenschaftstheorie; Einflussfaktor; Untersuchung |
Erfasst von | Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel |
Update | 2007/3 |