Modelllernen im Wirtschaftsunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Haus, Andrea
Titel	Modelllernen im Wirtschaftsunterricht.
Quelle	In: PÄD-Forum, 34 (2006) 6, S. 350-353Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-9922; 0942-9581; 1430-5399; 1611-406X
Schlagwörter	Bildung; Lernen; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsfach; Wirtschaftskreislauf; Wirtschaftskunde; Wirtschaftswissenschaft; Ökonomie; Definition; Modell; Neuordnung
Abstract	Wie lernt man eigentlich "Wirtschaften"? Indem man Buchwissen auswendig lernt? Lernt man Schwimmen und Tanzen, indem man ein Buch übers Schwimmen oder einen Film übers Tanzen sieht? Sicherlich gibt es Buchwissen, das man sich aneignen kann - zum Schwimmen, Tanzen und Wirtschaften. Aber es gibt mehr. Von diesem "Mehr" ist hier die Rede (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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