Lernen in außergewöhnlichen Zusammenhängen. Schullandheim und Stadterkundung.

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Autor/inn/en	Schneider, Eberhard; Brunner, Georg
Titel	Lernen in außergewöhnlichen Zusammenhängen. Schullandheim und Stadterkundung.
Quelle	In: Geschichte lernen, 19 (2006) 113, S. 15-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Spiel; Schuljahr 07; Exkursion; Schullandheim; Sekundarstufe I; Historisches Lernen; Erlebnispädagogik; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Außerschulischer Lernort; Lernzirkel; Mittelalter; Stadtgeschichte; Freiburg im Breisgau
Abstract	Der Aufenthalt im Schullandheim gibt viel Raum für thematisches Arbeiten und didaktisch-methodisch-erzieherische Aktivitäten und Ziele. Die Autoren beschreiben einen konkreten Schullandheimaufenthalt mit einer 7. Realschulklasse und einer Referendargruppe im Überblick und berichten detailiert über eine Exkursion nach Freiburg mit Lernzirkel und Stadtspiel.Mit Arbeitsblättern und Materialien.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/2

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