Sieben Schritte - Modell zum Start eines Seminars. Teil 2. Hintergrund.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brunner, Anne
Titel	Sieben Schritte - Modell zum Start eines Seminars. Teil 2. Hintergrund. Gefälligkeitsübersetzung: Seven Steps - Model to start a Seminar. Part 2.
Quelle	In: Das Hochschulwesen, 54 (2006) 6, S. 211-213Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1; Tabellen 1; Literaturangaben 3
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-2974
Schlagwörter	Deutschland; Deutschland
Abstract	Die Autorin begründet in ihrem Beitrag die in Heft 5-2006 vorgestellten didaktischen Vorgehensweisen zu Beginn einer Semesterveranstaltung und stellt besonders den lernzentrierten Ansatz heraus. (HoF/Text übernommen). The author explains in her article Seven Steps - Model to start a Seminar (Part 2: background) her in the preceding HSW 5-2006 already introduced approaches how to start a seminar and puts very much emphasis on the study-centered attempt. (HoF/text adopted).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2007/2

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