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Autor/inSchön, Lutz-Helmut
TitelFachdidaktik im historischen Kontext.
QuelleIn: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 59 (2006) 7, S. 387-394Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0025-5866
SchlagwörterBildungsgeschichte; Fachdidaktik; Geschichte (Histor); Naturwissenschaften; Effizienz
AbstractDie Geschichte der Fachdidaktiken ist bislang nicht hinreichend differenziert beschrieben worden. Das ist umso erstaunlicher, als sie sich heute als universitäre Disziplinen durchaus insbesondere etabliert haben. Im Beitrag wird der historische Werdegang insbesondere der naturwissenschaftlichen Fachdidaktiken ausgehend von der Praxis der Philologen und Schulmänner bis hin zur DFG-anerkannten Forschungsdisziplin dargestellt und diskutiert. (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2007/1
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