Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Schor, Bruno J. |
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Titel | Die Sonderpädagogische Diagnose- und Förderklasse - eine endlose Erfolgsstory? Reflexionen über die Zukunft eines höchst bewährten Bildungskonzepts. |
Quelle | In: Schulverwaltung. Bayern, 29 (2006) 7/8, S. 248-251Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1433-4674 |
Schlagwörter | Eingangsstufe; Schulorganisation; Schulstruktur; Förderklasse; Sonderpädagogik; Sonderschule; Bayern |
Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
Update | 2007/1 |