Literaturnachweis - Detailanzeige
Titel | Apprendre: dans le feu de la pratique [Dossier]. |
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Quelle | In: Prismes / Haute école pédagogique vaudoise, (2006) 45, S. 24-37 |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
Schlagwörter | Kindesentwicklung; Elementarstufe; Schulanfang; Lehrerbildung; Lernbedingungen; Lernen; Lernmotivation; Lernprozess; Selbstständiges Lernen; Didaktik; Lehrmittel; Pädagogisches Spiel; Schriftlicher Ausdruck; Lesen; Rechnen; Pädagogische Hochschule; Alter; Fröbel, Friedrich Wilhelm August; Montessori, Maria; Piaget, Jean; Kanton; Waadt |
Abstract | Contient: Faciliter l'émergence des apprentissages au débout de la scolarité; Moment de lecture émergente; Ecrire un récit avant de savoir écrire; A la lecture de Madeline Demaurex; Le vocabulaire au service de la lecture; Errer ça et là avec Pythagore; Pour apprendre, re-trouver l'envie de comprendre; Le feedback vidéo en EPS. |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2007/1 |