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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inVoll, Norbert
TitelEins im Klang.
Wege zu einem lebendig-homogenen Klang in Bläserklassen.
QuelleIn: Musik und Unterricht, (2006) 83, S. 40-46Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0937-9568; 1439-1384; 1868-0194
SchlagwörterSchulklasse; Didaktische Grundlage; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsprozess; Blasinstrument; Instrumentalmusik; Musik; Musikpädagogik; Musikunterricht; Musizieren
AbstractDer Unterrichtseinstieg ist von grundlegender Bedeutung - ebenso wie das Einsingen im Chor. Durch das Übertragen stimmbildnerischer Prinzipien auf die Arbeit mit Bläserklassen ergeben sich interessante klangliche Möglichkeiten. (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2006/5
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